一二年级别把时间浪费在刷题上用对学习方法学习后劲足优质

1.孩子在一二年级时往往忽视了基础知识，特别是语文字词句。语文字词句是语文学习的基础，没有扎实的基础会影响后续的学习。建议家长在一二年级时就要重视孩子的字词基础。可以采用每天听写生字的方法，通过反复复习巩固孩子的基础知识。这样，孩子在三年级后的学习中才能更好地应对仿写句式、阅读理解和写作等任务。

2.家长要注意不要过早让孩子刷阅读理解题。在一二年级阶段，孩子的阅读理解题往往很简单，答案也直接在文中，孩子如果读不懂就无法做题。家长应该培养孩子的阅读习惯，让孩子多阅读，提升阅读能力。可以选择适合孩子年龄的书籍，比如《快乐读书吧》系列书籍。这些书籍不仅符合学校要求可以培养孩子的阅读兴趣和理解能力。通过每天坚持阅读30分钟，孩子的阅读量会上升，对文章的理解能力也会提高，在阅读理解和作文等方面取得更好的成绩。

3.家长不要忽视孩子的计算能力。计算能力是数学学习的基本能力，对后续的学习至关重要。如果孩子在计算上频繁出错，就需要重视起来。家长可以每天给孩子练习计算，花费5-10分钟的时间，先追求准确率再追求速度。通过坚持练习，孩子的计算能力会逐渐提升，从而在数学考试中取得更好的成绩。

4.家长还要重视古诗词的背诵。一二年级时，孩子主要背诵课本上的古诗词，但往往没有提前背诵三年级及以后的课外必背内容。这就导致了三年级后孩子在古诗词方面的知识欠缺，影响了整体的语文成绩。建议家长让孩子提前背诵小学必背的古诗词，比如《小学生必背古诗词》系列书籍。通过合理的背诵方法，如读准音、理解再背诵和运用图像记忆法，孩子可以轻松地背诵古诗词，为将来的学习打下良好的基础。

5.家长不要盲目跟风鸡娃，过度关注孩子的学习压力，导致孩子花费大量时间但基础不牢固。相反，应该从学习的底层逻辑出发，注重培养良好的学习习惯和正确的学习方法。一二年级阶段要重视基础知识的打牢，培养阅读习惯和计算能力，提前背诵古诗词。而在三年级后，针对孩子的失分情况进行有针对性的专项训练，提高各个学科的成绩。