调查报告写作方法优质

调查报告是生活、学习、工作中非常重要的文字记录，但是你真的知道如何正确地书写调查报告吗？如果调查报告写得不靠谱可是会导致你的调查结论出现问题，影响颇深哦。

定义

• 01

  调查报告是对某一情况、某一事件“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来。

结构

• 01

  标题
  标题可以有两种写法。
  一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
  另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
• 02

  正文
  正文一般分前言、主体、结尾三部分。
• 03

  前言
  有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
• 04

  主体
  这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
• 05

  结尾
  结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

  
  • 调查报告范文—关于中学生时事资源关注度的调查报告
  • 调查报告范文—小学学生课外阅读情况调查报告

文章特点

• 01

  写实性。
  调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。
• 02

  针对性。
  调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查取证都是针对和围绕某一综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。
• 03

  逻辑性
  调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。
• 04

  时效性。

完成流程

• 01

  思想武装。
• 02

  选定调查研究题目。
• 03

  拟定调查提纲。
• 04

  对所得的材料进行整理、分类、 核实，发现遗漏疑问的地方，再作调查补充。
• 05

  分析、思考，提示材料的内部联系，发现事物的本质。

调查方法

• 01

  开会调查
• 02

  个别访问
• 03

  现场观察
• 04

  蹲点调查
• 05

  阅读有关书面资料

技巧

• 01

  立场、观点要正确
  搞调查研究首先必须要有正确的立场、观点，才能实事求是地进行调查研究，认识事物的本来面貌，得出合乎客观实际的结论。
• 02

  调查态度要端正
  要想获得丰富的材料，就要有饱满的热情、艰苦深入的作风和实事求是的态度。
• 03

  调查目的要明确
  我们进行调查研究，从根本上来说，就是为了掌握实际情况，有助于制定和执行正确的方针政策，树立先进典型，批判错误的倾向，使我们各项工作沿着正确的方向前进。